Förmiddagen idag har ägnats åt två verksamhetsbesök tillsammans med (S)-gruppen i Barn- och utbildningsnämnden, dels på Nyströmska skolan och dels på Ramunderskolan.
På Nyströmska skolan besökte vi framförallt anpassad grund- och gymnasieskola. Anpassad skola är det som förut hette särskola. På besöket fick vi träffa rektor, elever och personal, och bland annat delta i ”rulledans” – jättekul, vilket bilden får symbolisera!
Det största intrycket som en lämnas med är den fina värme och engagemang som medarbetarna ger sina elever och arbetsglädjen som lyser fram. Jag är också mycket glad över att personalen och eleverna i anpassad 7-9 trivs så bra i sina nya lokaler efter flytten från Ramunder – även om det finns lite mindre saker att ordna till, som en bättre utemiljö, ytterligare en RWC och bättre transportmöjligheter.
På Ramunderskolan fick vi ett bra samtal med skolledningen och en rundvandring i lokalerna. Ramunderskolan har fina skolresultat, och har nyligen infört mobilfri skoldag – vilket redan lett till mer social interaktion och färre kränkningar. Kul att få ta del av era erfarenheter. Ramunder har också utmaningar – inte minst på lokalfronten, men också när det gäller särskilt stöd.
Frågan om hur vi ska ersätta de slöjdlokaler som inte går att nyttja kommer upp på kommunstyrelsen för beslut i maj – jag hoppas att vi ska kunna ta ett lite större grepp för att få till en bra helhet för skolan!
Tack för två bra besök!

Leave a comment